LT | EN
 Logo   VPB
  Išradimai
duomenų bazė >>>
  Topografijos
duomenų bazė >>>
  Dizainas
duomenų bazė >>>
  Prekių ženklai
duomenų bazė >>>
 Į pradžią |Veiklos sritys|Administracinė informacija|Struktūra ir kontaktai|PRITAIKYTA NEĮGALIESIEMS
 
   Spausdinti  
   
Counter
Iš viso apsilankė : 12309242
Šiandien apsilankė : 2956
Dabar naršo : 35
 ...  > Naujienos

VPB konferencijoje – dėmesys intelektinės nuosavybės ir švietimo sąsajoms

2017 m. balandžio 11–12 dienomis Valstybinio patentų biuro (VPB) organizuotoje konferencijoje „Intelektinė nuosavybė ir švietimas“ susitiko Lietuvos pedagogai, Europos šalių švietimo sistemų, verslo bei intelektinės nuosavybės tarnybų atstovai. Pirmą kartą Lietuvoje organizuotame intelektinės nuosavybės ir švietimo tematikos renginyje analizuotos šių sričių sąsajos bei poreikis apie intelektinės nuosavybės klausimus su moksleiviais kalbėtis nuo pradinių klasių.

 

Konferencijoje dalyvavo šimtas dalyvių iš Lietuvos, Suomijos, Gruzijos, Rumunijos, Jungtinės Karalystės intelektinės nuosavybės tarnybų bei švietimo institucijų. Renginyje pristatytos Pasaulinės intelektinės nuosavybės organizacijos (PINO) bei Europos Sąjungos intelektinės nuosavybės tarnybos (ESINT) patirtys, stiprinant švietimo intelektinės nuosavybės klausimais tendencijas.

Kas yra intelektinė nuosavybė, autorių teisės bei jų saugomi objektai, pristatė Lietuvos Respublikos kultūros ministerijos Autorių teisių skyriaus vedėja Nijolė Matulevičienė.

 Nijolė Matulevičienė (VPB archyvo nuotr.)

 

Pranešimą „Intelektinės nuosavybės ABC: prekių ženklai ir dizainas“ skaitė bei su prekių ženklų ir dizaino apsaugos reikšme ir suteikiamomis galimybėmis supažindino VPB Pramoninės nuosavybės informacijos skyriaus vedėja Kristina Vilkienė.

   

Kristinos Vilkienės pranešimas apie prekių ženklus ir dizainą (VPB archyvo nuotr.)

 

Advokatų profesinės bendrijos „Žabolienė ir partneriai METIDA“ atstovas dr. Eugenijus Keras pranešime „Intelektinės nuosavybės ABC: išradimai“ pristatė išradimų patentų apsaugos aspektus, paaiškindamas sudėtingą išradimų sukūrimo ir apsaugos abėcėlę paprastai ir visiems suprantamai.

Dr. Eugenijus Keras (VPB archyvo nuotr.)

 

Sesiją apie intelektinės nuosavybės ir švietimo sąsajas pradėjo bei Suomijos patirtis intelektinės nuosavybės klausimais pristatė buvęs Europinių mokyklų Generalinis direktorius, Prancūzų-suomių aukštosios mokyklos Helsinkyje vadovas Kari Kivinen. Jis pateikė Suomijos pavyzdį, kaip intelektinės nuosavybės tema yra įtraukiama į mokyklų švietimo programas bei kitas priemones, naudojamas vaikų ir mokytojų ugdymui intelektinės nuosavybės tema. Įdomu tai, kad Suomijos Vyriausybė kiekvienais metais sumoka autorinį licencinį mokestį Suomijos kolektyvinio administravimo asociacijoms už leidimą švietimo įstaigoms naudoti autorių teise saugomus kūrinius jų veikloje.

    

Kari Kivinen (VPB archyvo nuotr.)

 

ESINT Intelektinės nuosavybės teisių pažeidimų observatorijos atstovė Justyna Petsch, koordinuojanti šios tarnybos ES mastu pradedamą vykdyti projektą „Intelektinės nuosavybės švietimo ir ugdymo sistemoje tinklas“,  pristatė šio  projekto tikslus ir numatomas priemones, kurios turėtų padėti jauniems žmonėms artimai susipažinti su intelektine nuosavybe, suprasti jos svarbą ir vertę jų gyvenime bei išugdyti atsakingus, intelektinės nuosavybės teises gerbiančius ES valstybių piliečius.

Justyna Petsch (VPB archyvo nuotr.)

 

Naujomis idėjomis apie švietimo ir sąmoningumo ugdymo iniciatyvas Jungtinėje Karalystėje dalijosi Jungtinės Karalystės intelektinės nuosavybės tarnybos švietimo projektų vadovas Mark Skeggs. Jis atkreipė konferencijos dalyvių dėmesį į pozityvios žinutės apie intelektinę nuosavybę svarbą bei įdomių, jaunimą įtraukiančių priemonių naudą bei reikšmę.

   

Mark Skeggs (VPB archyvo nuotr.)

 

Apie PINO vykdomus ir remiamus intelektinės nuosavybės švietimo projektus, vaikams visame pasaulyje populiariai ir paprastai pristatančius intelektinę nuosavybę – jos kelią nuo sukūrimo iki panaudojimo –  įvairių priemonių (komiksų, leidinių, konkursų, video pasakojimų, reklamų ir kt.) pagalba, pasakojo PINO Pagarbos intelektinei nuosavybei plėtros skyriaus patarėjas Thomas Dillon. Atkreipdamas dėmesį, kad pasaulyje yra daugiau nei 285 milijonai žmonių su regėjimo negalia, PINO atstovas taip pat pristatė Marakešo sutartį dėl geresnės paskelbtų kūrinių prieigos akliesiems, silpnaregiams ar turintiems kitą skaitymo negalią, kurią ratifikavusios valstybės įsipareigoja nacionaliniuose įstatymuose numatyti specialias išimtis, palengvinančias regėjimo negalią turintiems žmonėms prieinamumą prie knygų.

Thomas Dillon (VPB archyvo nuotr.)

 

Gruzijos intelektinės nuosavybės centro pirmininko pavaduotoja Sophio Mujiri pasidalino mintimis apie savo šalyje vykdomus įvairius projektus intelektinės nuosavybės ir moksleivių švietimo srityje ir pasidžiaugė, kad vaikai mielai skaito  Gruzijos rašytojų sukurtas temines pasakas apie stebuklingą intelektinės nuosavybės pasaulį.

Sophio Mujiri (VPB archyvo nuotr.)

 

„Lietuvos jaunimas lygiuojasi į aukščiausio lygio mokslininkus, jie pripažinti laureatais Europos jaunojo mokslininko konkurse, kuris ne vienam moksleiviui tapo svarbiu gyvenimo stimulu tęsti studijas pasaulinio garso universitetuose ir savo tyrimais prisidėti prie pasaulinių problemų sprendimų“, - tai savo pranešime  „Jaunojo mokslininko konkursas. Lietuvos patirtis“ pabrėžė Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro Informavimo, bendradarbiavimo ir veiklos analizės skyriaus metodininkė Viktorija Kalaimaitė.

 

Viktorija Kalaimaitė (VPB archyvo nuotr.)

 

„Nuo mažų dienų vaikams būtina sudaryti visas sąlygas tyrinėti ir būti kūrybiškais, nes ateitis priklauso kuriančiai, o ne vykdančiai visuomenei“, - diskusijoje apie inovacijų svarbą vaikų ugdymui teigė ugdymo įstaigų tinklo „Vaikystės sodas“ ir Karalienės Mortos mokyklos įkūrėja dr. Austėja Landsbergienė. Pasak jos, labai svarbu vaikus supažindinti su ilgu ir sudėtingu knygos atsiradimo procesu – nuo minties užgimimo rašytojo galvoje iki knygos patekimo į lentyną namuose ar bibliotekoje; skatinti vaikus kuo daugiau skaityti, tyrinėti ir kurti, įvertinant ir naujausių technologijų teikiamas galimybes.

Dr. Austėja Landsbergienė (VPB archyvo nuotr.)

 

Cristian Florescu, Rumunijos Autorių teisių tarnybos Tarptautinių reikalų departamento vedėjas, savo pranešime „Intelektinės nuosavybės programa mokyklose. Rumunijos patirtis“ pasidžiaugė, kad, aktyviai bendradarbiaujant su PINO, po intensyvių diskusijų su Rumunijos švietimo sistemos atsakingais asmenimis pavyko sukurti specialią intelektinės nuosavybės mokymo programą Rumunijos mokyklos vyresnių klasių moksleiviams.

Cristian Florescu (VPB archyvo nuotr.)

 

Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus vedėja dr. Loreta Statauskienė pasidžiaugė savalaike konferencija ir pranešime  „Mokinių pilietiškumo ir kūrybiškumo ugdymas intelektinės nuosavybės aspektu: iššūkiai ir galimybės Lietuvos bendrojo ugdymo mokykloms“ dalijosi įžvalgomis apie  ateities profesijų kitimus ir poreikius bei analizavo kūrybiškumo skatinimo svarbą Lietuvos moksleivių ugdymo procese.

 

 

Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus vedėjos dr. Loretos Statauskienės pranešimas (VPB archyvo nuotr.)

 

Didelio susidomėjimo tarp konferencijos dalyvių sulaukė sesija „Intelektinės nuosavybės pažeidimai. Ką apie tai reikia žinoti moksleiviams“, kurios metus teisės firmos „AAA Law“ advokatė Akvilė Bužinskaitė pristatė pranešimą „Atsakomybė už intelektinės nuosavybės teisių pažeidimus“, o Lietuvos gretutinių teisių asociacijos direktoriaus pavaduotoja Martyna Gudaitė-Gulbinienė savo pranešime, analizuodama kūrinių piratavimo fenomeną, kvietė diskutuoti tema „Kodėl mokėti, jei galiu nemokėti“:

   

Akvilė Bužinskaitė ir Martyna Gudaitė-Gulbinienė (VPB archyvo nuotr.)

 

„Jaunimui svarbu žinoti, kad, pigiai pirkdami klastotes, jie ne tik gali pakenkti savo sveikatai, netekti pinigų, bet kartu ir paremti nusikalstamą verslą“, - savo pranešime „Suklastotos prekės: verslo patirtis“ teigė  PUMA SE Intelektinės nuosavybės skyriaus generalinis direktorius Neil Narriman.

 

Neil Narriman (VPB archyvo nuotr.)

 

Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Informacijos išteklių departamento direktorė Jolita Steponaitienė savo pranešime apie  dokumentinio paveldo skaitmeninimo projektus Lietuvoje atkreipė dėmesį, kad Lietuvos bibliotekos aktyviai dalyvauja projektuose, kuriais kuriama skaitmeninė prieiga prie kultūrinio paveldo. Šiuo metų Bibliotekų, archyvų ir muziejų skaitmeninto kultūros paveldo duomenų banke jau yra beveik 4,5 mln. puslapių itin vertingų senųjų knygų, laikraščių, dailės kūrinių, rankraščių, bažnytinių metrikų, garso įrašų ir lietuvių literatūros klasikos kūrinių. Pranešėja pakvietė mokytojus ir mokinius aktyviai naudotis suskaitmenintais Lietuvos autorių klasikos kūriniais, skaityti teisėtai išleistas elektronines knygas, prieinamas Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos tinklalapyje.

 

Jolita Steponaitienė (VPB archyvo nuotr.)

 

Konferencijos dalyviai, klausydamiesi Suomijos autorių teisių informacijos ir antipiratavimo centro projektų vadovo Juha Rislakki pranešimo, turėjo galimybę susipažinti ir su Suomijos patirtimi ir nevyriausybinių organizacijų iniciatyvomis, kuriomis skatinama pagarba autorių teisėms, kaip populiariai pristatoma intelektinė nuosavybė ir jos svarba žmogaus gyvenime šios šalies mokykloje. Pranešime akcentuota pozityvumo bei realių pavyzdžių reikšmė vaikų švietime.

Juha Rislakki (VPB archyvo nuotr.)

 

„Mes galime, mokame ir žinome. Mums svarbu ir mes norime spręsti problemas ir įgyvendinti praktikoje rastus sprendimus“, -  taip būtų galima apibūdinti pagrindinę Vilniaus Antakalnio gimnazijos moksleivių Eimanto Šileikio ir Eimanto Mažeikos pristatymą, kurio metu pasakojo, kaip techninės kūrybos procesą mato jie, patys moksleiviai.

Moksleiviai Eimantas Šileikis ir Eimantas Mažeika (VPB archyvo nuotr.)

 

„Būti kūrybišku, tai matyti pasaulį kitaip, matyti jį spalvingesnį, įdomesnį ir daug žadantį. Aktyviai klausiantis ir visada atsakymų ieškantis vaikas reikalauja daug dėmesio, laiko, pastangų, tačiau tam radę laiko dabar, ateityje džiaugsimės brandžia, iššūkių nebijančia, kūrybiška asmenybe“. Tokiomis įžvalgomis ir idėjomis, kaip galima skatinti vaikų kūrybiškumą ir pagarbą kitų kūrybai, dalijosi šeimos santykių ir tėvystės konsultantas Vaidas Arvasevičius, pateikdamas naudingų vaikų kūrybiškumo skatinimo, kūrybiškų asmenybių identifikavimo ir pagarbos kitų darbams puoselėjimo patarimų. Renginį savo  mintimis  apie tai, kad kūryba gyvenime gali būti ne tik pomėgis, bet ir rimtas darbas bei pragyvenimo šaltinis, kad šiuolaikinės technologijos ir visuomenės aktyvumas iššaukia poreikį galvoti apie tradicinių intelektinės nuosavybės apsaugos modelių keitimą, reziumavo grafikos dizaineris Tadas Čiudaras.

 

Vaidas Arvasevičius ir Tadas Čiudaras (VPB archyvo nuotr.)

 

Konferencija „Intelektinė nuosavybė ir švietimas“ organizuota VPB kartu su ESINT, įgyvendinant 2017 m. dvišalio bendradarbiavimo susitarimą. VPB kasmet organizuoja renginių ciklus, skirtus pramoninės nuosavybės populiarinimui bei visuomenės švietimui. Visa informacija apie renginius skelbiama VPB interneto svetainėje.

 

Parsisiųskite konferencijoje skaitytus pranešimus.

 

Susipažinkite su švietimui intelektinės nuosavybės klausimais skirtais tinklapiais ir iniciatyvomis.



2017-05-02



Jūsų elektroninio pašto adresas:
Pasirinkite temą:
     Data: 2017-11-18, 19:50:38